Госдума отклонила инициативу о выборе между ЕГЭ и традиционными экзаменами

На недавнем пленарном заседании Госдумы был отклонён законопроект, предложенный депутатами от ЛДПР, который предусматривал отмену обязательного сдачи Единого государственного экзамена (ЕГЭ) для выпускников школ. Согласно этой инициативе, выпускники должны были получить возможность выбирать между ЕГЭ и другими традиционными формами выпускных экзаменов. Однако данный проект не нашёл поддержки среди депутатов.

В заключении профильного комитета Госдумы по просвещению было указано, что действующий порядок проведения ЕГЭ обеспечивает единые стандарты и подходы к оценке уровня освоения образовательных программ в разных регионах России. Комитет также подчеркнул, что такая система гарантирует объективность результатов экзаменов, что, в свою очередь, способствует прозрачности процесса получения аттестатов о среднем общем образовании и упрощает отбор абитуриентов для поступления в высшие учебные заведения, независимо от места проживания.

Также комитет отметил, что содержание экзаменов ориентировано на федеральные государственные образовательные стандарты и выстроено с целью раскрытия потенциала учеников, позволяя им не только показать свои знания, но и продемонстрировать навыки анализа, сравнения и систематизации информации. Проходя ЕГЭ, выпускники имеют возможность логично излагать свои мысли и формулировать аргументированные выводы.

По мнению членов комитета, возможность выбора между экзаменами может разрушить существующую систему, которая действует совместно для выпускных и вступительных экзаменов в высшие учебные заведения, создавая тем самым неравные условия для абитуриентов различных регионов. Они указали, что вариативность в сдаче экзаменов может привести к неопределённости и снижению качества образования, нарушив справедливость и равноправие доступа к высшему образованию. Таким образом, Госдума решила оставить действующую систему ЕГЭ в силах, что, по мнению экспертов, способствует поддержанию образовательных стандартов и обеспечению равного доступа к образовательным ресурсам для всех выпускников России.